Билингвальный проект: обучение на двух языках в НГУЭУ

Билингвальное обучение позволяет студентам изучать профессионально-ориентированный иностранный язык, что выделяет их на рынке труда среди конкурентов. 

— Интегрированное изучение профильной дисциплины и иностранного языка способствует интеллектуальному развитию наших студентов и совершенствованию их мягких навыков на продвинутом уровне. Финальные проекты участников всегда предполагают аналитический анализ, творческий подход и часто командную работу. Мы приглашаем абитуриентов 2024 года набора стать частью нашего билингвального проекта, пройдя тестирование на уровень владения английским языком после зачисления в НГУЭУ, — Татьяна Громогласова, заведующая кафедрой иностранных языков НГУЭУ.

Помимо учебных занятий студенты билингвального проекта участвуют в круглом столе «Актуальные проблемы рынка труда» и панельной дискуссии по «Бизнес-коммуникации», выполняют групповые задания по «Методам оптимальных решений», решают индивидуальные задания и устно их представляют на дисциплинах «Математический анализ» и «Линейная алгебра».

— В этом году хочется отметить ряд успешных проектов участников билингвального обучения, — комментирует Лариса Афанасьева, старший преподаватель кафедры иностранных языков, руководитель билингвального проекта НГУЭУ. — Студенты группы Э201Б (направление подготовки «Экономика») в течение семестра разрабатывали план по созданию своих собственных компаний и описывали эти компании по темам, которые они изучали на разных дисциплинах на протяжении трех семестров: «Основы бухгалтерского учета», «Менеджмент», «Экономика человеческих ресурсов», «Экономическая теория». Студенты направления подготовки «Менеджмент» изучали дисциплину «Теория менеджмента» в билингвальном формате на протяжении двух семестров и писали курсовую работу, анализируя существующие компании по темам курса, защищали ее на русском языке, а один из разделов данной курсовой работы представляли на английском языке. А студенты группы РСО301Б (направление подготовки «Реклама и связи с общественностью») подготовили и записали интервью с участниками билингвального проекта на английском языке».

Ольга Ковтун, заведующая кафедрой экономической теории НГУЭУ, реализует билингвальный проект на направлении подготовки «Менеджмент». По ее словам, в течение месяца студенты адаптируются к формату и отмечают его ценность как для развития восприятия английского языка на слух или чтения новой информации, так и для обсуждения профессиональных тем, экономических проблем и подходов к объяснению важных терминов. В рамках дисциплины «Экономическая теория» в этом году в мини-группах студенты защищали проекты «Анализ экономических показателей и причин их изменения в различных странах за последние 5 лет». 

— Когда я только думала об участии в билингвальном проекте, очень переживала о том, какого уровня будет нагрузка и сомневалась, справлюсь ли я. Но уже на первых лекциях нас ввели в курс дела и всё объяснили. Преподаватели оказались очень понимающими. То, что иностранный язык дополняет информацию, которую мы проходим на экономике, помогает не только углубиться в профессиональную терминологию, но и закрепить материал, — поделилась впечатлениями Жанна Сафронова, студентка группы М301Б.