Абитуриенту НГУЭУ: «Мы всегда стремимся подготовить студентов так, чтобы после выпуска они сразу были готовы к самостоятельной психологической деятельности»

— Знания психологии дают человеку множество преимуществ: развивают и делают его более эрудированным, образованным, интересным, разносторонне развитым, позволяют ему понять истинные причины происходящих с ним (и другими) событий, осознать мотивы своего поведения и понять мотивы поведения окружающих.

Прежде всего, наше отличие от всех других направлений заключается в глубокой личностной работе студентов, для начала очень важно научиться понимать себя. Учебный план программы составлен так, чтобы они получили фундаментальные психологические знания и навыки, а также специальные практические знания. 

При кафедре действует психологическая лаборатория, руководит которой Зайцев Константин Леонидович — успешный психоаналитик с практическим опытом более 20 лет. Он организует для студентов дополнительные занятия, направленные на развитие навыков психологического консультирования, проведения психологических тренингов и глубокой групповой работы. 

Кроме того, студенты организовали психологический клуб, где они определяют основные вопросы и проблемы, приглашают в качестве экспертов преподавателей и вместе обсуждают эти вопросы. Ребята организуют дополнительную психологическую работу, проводят тренинги для студентов других направлений подготовки. Также у нас работает психоаналитический киноклуб, где студенты анализируют художественные фильмы, в которых встречаются клинические случаи. 

Помимо того, мы всегда стремимся обучать студентов самым последним методам, которые появляются в психологии. Например, в Новосибирске только в НГУЭУ студенты имеют возможность научиться работать с биологической обратной связью. Это программно-аппаратный комплекс, который позволяет получать объективные показатели о психической деятельности и при необходимости корректировать ее. На сегодня это один из самых эффективных методов работы, направленный на развитие стрессоустойчивости, профилактику или коррекцию эмоционального выгорания и многого другого. 

Наши студенты обучаются через реальные проекты кафедры, благодаря чему будущие психологи получают необходимые профессиональные навыки. Например, магистранты, обучающиеся по профилю «Психология спортивной деятельности», совместно со специалистами кафедры осуществляют психологическую работу со спортсменами. Кафедра — член Всероссийской Ассоциации спортивных психологов. Мы активно взаимодействуем со Спортивной школой олимпийского резерва по карате, работая с тренерами и спортсменами по программе «Техника развития осознанного внимания как элемента саморегуляции в спорте (Mindfulness)». Также в этом семестре сотрудничали с Федерацией практической стрельбы Новосибирской области — осуществляли психологическую подготовку и сопровождение спортсменов к соревновательной деятельности. 

— Все начинается с фундаментальной подготовки, потому что без понимания того, что есть психика и как осуществляются психические явления, дальше пойти невозможно. 

Мы всегда стремимся подготовить студентов так, чтобы после выпуска они сразу были готовы к самостоятельной психологической деятельности. И у нас это получается, поскольку наших выпускников сразу после выпуска приглашают на работу. Например, мы сотрудничаем с ГУФСИН России по Новосибирской области. Это одно из самых длительных и эффективных взаимодействий. Также сотрудничаем с МЧС и ФСБ.

С ГУФСИН у нас не только длительная, но и самая разносторонняя работа. Студенты не только проходят у них практику, они также занимаются практической подготовкой на базе ГУФСИНа. Например, ГУФСИН выступал заказчиком психологической игры по работе с подростками, которые находятся в воспитательной колонии. Это был длительный проект — 2,5 года. По итогу студенты разработали игру «Выбор за тобой», направленную на развитие личности подростка, психологическую диагностику и коррекцию антисоциального поведения у несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых, осужденных. Год назад мы успешно завершили эту работу и на сегодняшний день эта игра уже внедрена в работу психологической службы ГУФСИН по Новосибирской области.

— Если речь идет о «Психологии личности и консультировании» и о «Психологии личности», то это как государственные, так и частные психологические центры или организации, которые в штате имеют психолога. Например, с этого года мы заключили соглашение с вечерней школой г. Новосибирска. Студенты задействованы в работе по психологическому сопровождению и коррекции девиантного поведения у подростков. В данной школе зачастую учатся подростки, которые попали в сложную жизненную ситуацию. Им нужна психологическая поддержка. 

Если говорить о специалитете, то студенты проходят практику в ведомственных учреждениях: ГУФСИН, МЧС. Работают они как с осужденными, отбывающими наказание в исправительных колониях, так и с сотрудниками. В этом году мы выпустили 14 человек, и они все уже трудоустроились. 

— Для родителей важно, чтобы ребенок получил такую профессию, которая в будущем приносила бы ему высокий заработок и гарантировала стабильность. Могу с уверенностью сказать, что с каждым годом в России потребность в психологических услугах только возрастает. 

Кроме того, при желании можно продолжить обучение в аспирантуре по специальности «Психофизиология». Программа сложная и требует глубоких знаний по нейропсихологии, психофизиологии, но очень интересная.