Посмотреть все фото
24 февраля в нашем вузе прошла встреча представителей школ, преподавателей и студентов вузов, заинтересованных в развитии проектов по финансовой грамотности. Мероприятие стало площадкой для обмена опытом и обсуждения дальнейшего взаимодействия в сфере просветительской деятельности. Организаторами выступили НГУЭУ совместно с Департаментом образования мэрии города Новосибирска и Новосибирским Домом финансового просвещения (НДФП).
В рамках встречи состоялась церемония награждения. Проректор по внешним связям НГУЭУ Владимир Ромашин и директор Новосибирского дома финансового просвещения Сергей Блинов вручили педагогам благодарственные письма по итогам проекта «Финансовый диктант» — ежегодной просветительской акции, в рамках которой проводится онлайн-тестирование по финансовой тематике. Организаторами проекта выступают НГУЭУ и НДФП.
Открывая торжественную часть, Сергей Блинов подчеркнул, что роль педагогов в просветительской деятельности трудно переоценить. По его словам, будь то финансовая грамотность, патриотическое или общекультурное воспитание, сами по себе разработанные инструменты и программы не будут работать без активного участия учителей. Именно наставники помогают школьникам расширять кругозор, проявлять интерес к новым возможностям и формировать осознанное отношение к будущему.
— Ваша роль — это роль наставника, координатора, помощника. Важно вовремя направить, подсказать, задать правильные ориентиры и стимулы. Только совместными усилиями мы можем добиться того результата, к которому стремимся: чтобы подрастающее поколение уверенно вставало на ноги, принимало взвешенные решения и планировало на перспективу.
Говоря о развитии проекта, Сергей Блинов отметил, что «Финансовый диктант» за пять лет превратился в масштабную инициативу. В прошлом году к нему присоединились все субъекты Российской Федерации, а общий охват участников значительно вырос как в Новосибирской области, так и по стране в целом. По количеству участников регион занял второе место, что свидетельствует о высокой вовлеченности образовательного сообщества.
Продолжая тему масштабирования проекта, Владимир Ромашин напомнил, что изначально «Финансовый диктант» был университетской инициативой, однако постепенно вышел далеко за пределы вуза.
— Сегодня в проекте участвуют регионы по всей стране, в том числе новые субъекты, а также участники из других государств. Масштаб постоянно расширяется, и важно сохранить эту динамику.
Проректор также акцентировал внимание на том, что финансовое просвещение сегодня приобретает государственное значение. Несмотря на высокий уровень информированности общества, граждане ежегодно теряют значительные суммы из-за действий мошенников.
— Финансовая грамотность — это один из механизмов, который позволяет сокращать такие риски. Мы не только помогаем молодым людям не стать жертвами мошенничества, но и формируем ответственное поколение, которое передает полученные знания в семье и своему окружению, — отметил Владимир Ромашин. — Университет подчеркивает значимость этой работы: результаты «Финансового диктанта» уже не первый год учитываются при поступлении, и участники могут получить дополнительные баллы. Это подтверждает, что финансовая грамотность рассматривается как важная компетенция будущего студента.
Тему системного подхода к финансовому просвещению продолжила заведующая кафедрой экономической теории Ольга Ковтун:
— Финансовая грамотность — это не отдельный навык, а важная составляющая профессионального и личного благополучия. Какую бы профессию ни выбрали ребята, умение грамотно распоряжаться ресурсами необходимо каждому. Это основа устойчивости и уверенности в будущем.
Ольга Ковтун представила образовательные и профориентационные НГУЭУ, направленные на школьников. Среди них:
- молодежный форум «Открытая экономика: устойчивое развитие», запланированный на 17 марта;
- квиз «Российская экономическая наука», который студенты-волонтеры проводят в школах;
- экономический диктант «Сильная экономика — процветающая Россия» (совместно с Вольным экономическим обществом);
- ежегодный «Финансовый диктант».
Таким образом, работа выстраивается как в формате массовых просветительских акций, так и через регулярные образовательные мероприятия, формирующие устойчивый интерес к экономике и финансам.
Тема финансовой грамотности органично связана с предпринимательской повесткой университета. Развитие собственных проектов, работа с инвестициями и управление ресурсами требуют понимания финансовых механизмов и умения принимать обоснованные решения. Именно поэтому формирование финансовой культуры рассматривается как важная часть подготовки будущих предпринимателей.
Руководитель направления «Технологическое предпринимательство» Центра молодежного предпринимательства «» Людмила Янковенко подчеркнула, что вуз активно работает в рамках технологической повестки:
— Мы реализуем акселерационные программы и тренинги предпринимательских компетенций в рамках федерального проекта «Технологии». Сегодня в фокусе — технологическое лидерство и технологический суверенитет.
Людмила Янковенко обратила внимание на то, что в университет приходят абитуриенты, уже имеющие опыт проектной деятельности со школьной скамьи: участники инженерных и технологических конкурсов, соревнований по робототехнике и других профильных мероприятий.
— Эти ребята приходят с пониманием проектной работы, умеют взаимодействовать с внешней средой. Важно, чтобы их интерес к технологиям и предпринимательству дополнялся прочной финансовой базой. Раннее погружение в основы экономики формирует системное мышление и помогает принимать обоснованные решения.
Практическую часть встречи обеспечила кафедра экономической теории. Сотрудники провели мастер-класс «Планирование личных финансов: изменение законодательства и адаптация в новых условиях 2026», что позволило участникам перейти от обсуждения стратегических задач к разбору конкретных инструментов.
Финансовый консультант и кандидат экономических наук Елена Клецова рассказала об изменениях в законодательстве, повышении ставки НДС, налоговых льготах для семей с детьми (налоговом кэшбэке), усилении контроля банковских операций, новых правилах семейной ипотеки и микрозаймов. Участники работали в командах, разбирая практические кейсы: как семье получить единое социальное пособие, воспользоваться налоговым кэшбэком и на какие детали необходимо обратить особое внимание при планировании личного бюджета.
Встреча показала, что развитие финансовой грамотности требует комплексного подхода — от стратегического взаимодействия образовательных организаций и масштабных просветительских проектов до конкретных прикладных решений, применимых в повседневной жизни.
НГУЭУ последовательно выстраивает эту систему работы. Университет объединяет усилия школ, органов власти и профессионального сообщества, реализует просветительские акции федерального уровня, развивает и предпринимательские инициативы, а также предлагает практико-ориентированные форматы обучения.
Мероприятия НГУЭУ, акции, Прошедшие, Лента новостей, Предпринимательский университет, Финансовая грамотность, Для будущих студентов и слушателей, Для студентов и магистрантов, Для преподавателей