Посмотреть все фото
24 сентября в НГУЭУ состоялось открытие профильного антимонопольного класса, созданного в рамках трехстороннего соглашения между университетом, Новосибирским УФАС России и МБОУ СОШ № 11. Проект стал новым этапом сотрудничества НГУЭУ со школой и Новосибирским УФАС России и объединил профориентацию, практическое знакомство с антимонопольной сферой и дальнейшую подготовку специалистов.
Для школьников разработают специальный курс, который позволит познакомиться с работой антимонопольного ведомства не только через теорию. В программе предусмотрены деловые игры, тренинги, квизы и другие практические форматы, которые используют сотрудники УФАС в своей профессиональной подготовке.
— Мы хотим, чтобы старшеклассники погружались непосредственно в атмосферу работы антимонопольного ведомства. Это будут не только экскурсии, но и деловые игры, которые мы уже отработали и практикуем для обучения наших сотрудников, а также тренинги, квизы и другие форматы, позволяющие достаточно просто погружаться в антимонопольную тематику, — рассказал руководитель Новосибирского УФАС России Дмитрий Сухоплюев.
По его словам, создание класса — только одна часть более широкого взаимодействия с НГУЭУ. Для школьников, которые заинтересуются направлением и в дальнейшем выберут университет для обучения, предусмотрено продолжение профессиональной траектории уже на уровне вуза.
— Те старшеклассники, которые себя проявят и в дальнейшем примут решение поступить в НГУЭУ, смогут продолжить работу с нами в рамках кафедры административного, финансового и корпоративного права. При этом мы не ставим перед собой задачу готовить только кадры для антимонопольной службы. Нам важно, чтобы на рынке появлялись специалисты, которые понимают антимонопольное законодательство и умеют ориентироваться в нем, — отметил Дмитрий Сухоплюев.
Такой подход связан с тем, что антимонопольное законодательство затрагивает широкий круг организаций и сфер деятельности. Поэтому знания в этой области могут быть востребованы не только непосредственно в антимонопольных органах, но и в других государственных и муниципальных структурах, бизнесе и профессиональной деятельности, связанной с экономикой и правом.
В школе отмечают, что интерес к социально-экономическим дисциплинам у учащихся традиционно высокий. При отборе в профильный класс учитывались успеваемость по профильным предметам, результаты экзаменов, индивидуальные достижения, участие в олимпиадах и конкурсах по экономике, обществознанию и праву. Финальным этапом стало собеседование, на котором оценивались не только знания, но и интерес к направлению, умение рассуждать, критическое мышление и готовность к повышенной учебной нагрузке.
— До появления антимонопольного класса знания ребят по социально-экономическому направлению носили преимущественно теоретический характер. Возможность учиться у действующих специалистов антимонопольной службы позволяет увидеть, как эти знания применяются на практике, и по-другому взглянуть на будущую профессию, — отметила директор МБОУ СОШ № 11 Татьяна Григорьева.
По ее словам, одним из ключевых результатов проекта должна стать выстроенная образовательная траектория от школы к профессиональному образованию и дальнейшей работе.
— В перспективе мы рассчитываем на создание бесшовной траектории «Школа — вуз — работодатель». Ребята со школьной скамьи смогут понимать, где они будут учиться и где смогут работать. При этом они получают компетенции сразу на стыке нескольких направлений — экономики, юриспруденции и государственного управления, — рассказала Татьяна Григорьева.
По словам и. о. заведующего кафедрой административного, финансового и корпоративного права Сергея Кустова, открытие антимонопольного класса завершает выстраивание системы подготовки высококвалифицированных специалистов в области антимонопольного права в рамках комплексного сотрудничества университета и антимонопольного органа.
Для НГУЭУ профильный класс также становится частью системной работы со школами. Университет реализует специальные образовательные проекты на базе школ Новосибирска, проводит лекции и мастер-классы преподавателей, профориентационные мероприятия и знакомит школьников с образовательными возможностями вуза.
Профильные классы уже стали сложившимся форматом взаимодействия НГУЭУ со школами Новосибирска. Они позволяют школьникам еще до поступления углубленно изучать предметы, связанные с определенными профессиональными направлениями, знакомиться с работой специалистов и постепенно формировать представление о своей будущей образовательной траектории. Профильный антимонопольный класс стал новым направлением этой работы — теперь в нее включена и сфера антимонопольного регулирования.
Проректор по внешним связям НГУЭУ Владимир Ромашин отметил, что такое взаимодействие со школами позволяет знакомить будущих абитуриентов с профессиональными направлениями еще до поступления и формировать более осознанный выбор образовательной траектории.
Работа по новому направлению при этом не ограничится школьным классом: в рамках сотрудничества НГУЭУ и Новосибирского УФАС России для преподавателей кафедры административного, финансового и корпоративного права предусмотрены стажировки в антимонопольном органе, а практический опыт службы планируется учитывать при выборе тем выпускных квалификационных и научных работ.
— Мы решили, что правильно писать диссертации и выпускные работы по актуальным темам, исходя из текущих реалий. Поэтому сформировали базу тем, которые, как практики, считаем актуальными и востребованными не только с практической, но и с теоретической точки зрения. Преподаватели НГУЭУ уже со следующей недели выборочно начинают проходить у нас стажировки, — рассказал Дмитрий Сухоплюев.
Так профильный антимонопольный класс становится частью более широкой образовательной траектории — от первого знакомства школьников с профессиональной сферой до практического взаимодействия студентов, преподавателей и специалистов антимонопольного ведомства.
Мероприятия НГУЭУ, акции, Стажировки, практики, трудоустройство, Прошедшие, Практика