На всероссийском форуме в НГУЭУ обсудили компетенции будущего

Напомним, что в первый, экспертный, день форума «Компетенции будущего» состоялись пленарная сессия «Компетенции будущего», подписание соглашения о сотрудничестве Регионального центра компетенций и Министерства труда и социального развития Новосибирской области в рамках партнерства по проекту «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях», а также работа тематических треков. Кроме того, ректор НГУЭУ Павел Новгородов был награжден благодарностью первого заместителя руководителя Администрации Президента РФ Сергея Кириенко за активное участие в реализации проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях».  

Подводя итоги работы тематического трека «Карьерный», руководитель регионального Центра компетенций, открытого на базе НГУЭУ, Юлия Бабина отметила: «По мнению работодателей, недостаточно сформированы базовые компетенции, позволяющие решать прикладные задачи. Сегодня при подготовке студентов-экономистов уделяется все меньше внимания изучению высшей математики и экономической теории — предметов, которые являются фундаментальной основой профессии экономиста. Не предусматривается обучение основам программирования. Решение данной проблемы возможно за счет нахождения баланса между развитием hard skills и soft skills в рамках образовательной программы».

Проректор по учебной работе НГУЭУ Зинаида Родионова рассказала об основных итогах работы трека «Научно-образовательный»: «Участники круглого стола обсудили возможные подходы к внедрению «мягких» компетенций в образовательные программы университетов, поделились опытом того, как это организовано в НГУЭУ и Финансовом университете. Дискуссионным оказался вопрос относительно баланса «хардов» и «софтов» для разных направлений подготовки и специальностей. Представители вузовских центров компетенций Новосибирска поделились своими кейсами в работе по оценке надпрофессиональных компетенций». 

В ходе трека «Предпринимательский» обсудили актуальность предпринимательских компетенций в современных условиях, портрет предпринимателя будущего, а также рассмотрели результаты исследования компетентностной модели предпринимателя, выполненного Сочинским государственным университетом по заказу НГУЭУ. 

На треке «Общественно-гражданский» обсудили экологическое мышление как ключевую компетенцию человека современного мира в балансе с природой и обществом. Заместитель завкафедрой экологической безопасности и управления природопользованием НГУЭУ Ольга Тарасова акцентировала внимание и вынесла предложение от университета включить в структуру общих компетенций регионального Центра компетенций экологическую грамотность. 

Во второй день форума, молодежный, подвели итоги конкурса на стипендию имени В. Г. Женова. В рамках конкурсного отбора потенциальные стипендиаты должны были сформировать проект своей карьерной траектории. До финала конкурса — очной защиты карьерных проектов — добрались восемь студентов. По итогам совещания конкурсной комиссии, в состав которой вошли аналитик направления Сбера по работе с вузами Екатерина Сыдыкова, проректор по внешним связям НГУЭУ Владимир Ромашин, начальник отдела общественных связей НГУЭУ Дмитрий Калинин и руководитель центра содействия трудоустройству выпускников вуза Карина Брилева, были определены два победителя. Ими стали студентка группы СТ101 Анастасия Бахман и студент группы ПИ901 Евгений Ермаков.

Одним из ключевых мероприятий молодежного дня стал краш-тест студенческих проектов межвузовского акселератора технологических стартапов «БизнесТут», где было представлено 16 проектов, экспертную оценку которым давали представители венчурного бизнеса. 

— Можно выделить три типа результатов форума, — резюмировал проректор по молодежной политике НГУЭУ, представитель оргкомитета форума Денис Обуховский. — Институциональные: практика сетевого центра компетенций по предпринимательству признана передовой, эффективной и может быть транслирована в другие вузы России, которые заинтересованы в ней. Так, на форуме достигнуто соглашение с Сочинским госуниверситетом об использовании наших методик оценки и навигации на следующий год в рамках акселерационных программ. Инструментальные результаты: эксперты поделились инструментами оценки и развития компетенций, их использования в учебном и внеучебном процессе. Их гораздо больше, чем кажется на первый взгляд. И, наконец, информационные результаты. Очень много студентов, преподавателей и экспертов узнали о возможностях платформы «Россия — страна возможностей» и Центра компетенций в частности. Мы рады, что способствуем тому, что продвигаем в массы такие полезные для профессионального роста проекты.