Посмотреть все фото
12–14 апреля на базе Новосибирского государственного университета экономики и управления (НГУЭУ) состоялась Окружная учебно-методическая конференция «Основы российской государственности. Лучшие практики».
Среди спикеров конференции — представители Министерства науки и высшего образования РФ, региональных органов власти, а также эксперты в области гуманитарного образования и общественных коммуникаций. В программе приняли участие более 100 научно-педагогических работников из Новосибирской, Томской и Омской областей, Алтайского края, Республики Алтай и других регионов России.
Курс «Основы российской государственности» реализуется в российских вузах с 2023 года по поручению Президента Российской Федерации. НГУЭУ, являющийся опорно-методическим центром Сибирского федерального округа по внедрению модуля «Основы российской государственности», выступил площадкой для профессионального диалога преподавателей и экспертов гуманитарного профиля.
Участники представили и обсудили практики преподавания курса, направленного на формирование у студентов гражданской позиции, ценностных ориентиров и целостного представления о современной российской государственности.
Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова отметила значимость площадки и вклад университета в реализацию проекта с момента его запуска:
— Новосибирский государственный университет экономики и управления стал одной из ключевых площадок, где формировалась повестка: именно здесь проходили первые окружные форумы, велись содержательные дискуссии и обсуждения, которые стали важной частью общего курса.
Ольга Петрова подчеркнула, что конференция посвящена развитию и масштабированию лучших практик преподавания курса, а также его интеграции в новую модель высшего образования:
— Сегодня у нас уже сформирована значительная база наработок, которую можно анализировать, тиражировать и использовать для дальнейшего развития. Следующий важный шаг — включение курса в единое социально-гуманитарное ядро новой модели высшего образования, которая сейчас формируется в стране.
Отдельно Петрова отметила значение студенческого участия во Всероссийском диктанте и необходимость дальнейшей методической работы на основе его результатов:
— В ближайшее время будет проведен детальный анализ результатов. Планируется отметить лучших студентов и поблагодарить преподавателей, а также определить направления, где необходима дополнительная методическая поддержка.
Заместитель министра образования Новосибирской области Светлана Малина подчеркнула значение курса в формировании гражданской идентичности студентов и отметила возможность масштабирования регионального опыта:
— Если говорить о задачах, которые регион ставит перед образовательными организациями в контексте формирования гражданской идентичности студентов, то в первую очередь речь идет о воспитательной составляющей. Важно, чтобы молодежь понимала и осознавала те традиции, которые сложились в нашей истории, чувствовала связь с ними. Сам курс как раз и направлен на то, чтобы помочь сформировать у студентов — уже осознанного, взрослого поколения — понимание своей принадлежности к стране и региону… Если говорить о лучших региональных практиках, которые можно масштабировать, то, на мой взгляд, значительный потенциал здесь есть у наработок Новосибирского государственного университета экономики и управления. Те лекции, учебные материалы и подходы, которые уже разработаны в рамках курса, вполне могут быть распространены и на другие регионы Сибирского федерального округа.
Председатель Общественной палаты Новосибирской области Галина Гриднева подчеркнула, что работа по развитию курса выходит за рамки исключительно образовательной среды и затрагивает более широкий круг участников.
— Полученные в рамках курса знания важно доносить и до органов государственной власти, и до ребят, которые возвращаются из зоны СВО, проходят адаптацию и планируют связать свою жизнь с государственной службой или общественной деятельностью. Чтобы они также были включены в эту повестку. Сегодня крайне важно формирование единой научно-методической базы. Мы видим большое количество различных подходов, учебников и направлений, и именно методические центры должны становиться площадкой для их объединения. Базовые знания об основах российской государственности должны оставаться неизменным фундаментом.
По словам Гридневой, базовые содержательные ориентиры курса должны сохранять устойчивость и преемственность, формируя основу образовательной и профессиональной подготовки студентов.
Особое внимание участники уделили обмену опытом преподавания: обсуждались как уже апробированные практики, так и возникающие методические и организационные вопросы. Среди ключевых направлений — совершенствование образовательных подходов, развитие интерактивных форм обучения, а также усиление практико-ориентированного компонента курса.
С докладами выступили представители академического и экспертного сообщества, представившие результаты исследований и практик внедрения курса в различных вузах.
Участники детально проработали вопросы методики преподавания, обменялись научно-методическими разработками и предложениями по повышению эффективности образовательного процесса. Отдельное внимание было уделено современным образовательным подходам, включая интерактивные методы обучения, ассоциативные методики, элементы проектной работы, а также вопросам адаптации курса для различных категорий студентов, в том числе иностранных обучающихся.
Обсуждались подходы к изучению ценностных и культурных оснований российского общества, а также вопросы анализа международной повестки как одного из элементов образовательного процесса.
— Несмотря на то, что курс ОРГ уже выстроен, его содержание естественным образом развивается вместе с обществом, с социально-экономическими процессами и новыми вызовами. Современная реальность включает в себя серьезные изменения в международной среде, включая обострение отдельных региональных конфликтов и напряженность в отношениях между рядом государств и военно-политических блоков, в том числе стран НАТО и ЕС. При этом важно учитывать, что эти государства остаются значимыми участниками международных экономических отношений с Россией. В этой связи особенно важно формировать у студентов понимание причин происходящих процессов, умение анализировать международную ситуацию и оценивать, как эти изменения могут влиять на развитие страны и на внутренние социально-экономические процессы, — сказал проректор по научной работе и дополнительному образованию НГУЭУ, руководитель опорно-методического центра НГУЭУ в рамках проекта «ДНК России» Дмитрий Куницын.
Проведенная конференция стала площадкой для консолидации экспертного сообщества и обсуждения дальнейших направлений развития курса «Основы российской государственности» в системе высшего образования.
Мероприятия НГУЭУ, акции, Прошедшие, Лента новостей, Для преподавателей, Для СМИ, Для государственных органов